Ensembleledelse 30 studiepoeng
Norges Korforbund Midt og NTNU i Trondheim viderefører sitt samarbeid om regional kordirigentutdanning sesongen 2010/2011.
Studiet baserer seg på helgesamlinger, og gir 30 studiepoeng.
Siste studiedag: 29. mai 2011
Omfang
Studiet har totalt 140 felles undervisningstimer fordelt på 4 samlinger høsten 2010 og 4 samlinger i 2011, samt én samling for gjennomføring av eksamen. I tillegg får hver student 2 timer veiledning i eget kor. Ved behov, kan studenten pålegges å styrke sine kvalifikasjoner i sang og/ eller klaverspill. Dette bekostes privat. Alle studenter må ha tilgang til eget kor i løpet av studietiden.












DoReMi er et prosjekt som har som mål å finne ut hva som kan gjøres for å bedre kvaliteten og kontinuiteten i kor for barn og unge. Et kjernespørsmål i prosjektet er hva som kan gjøres for å få flere til å fortsette i kor gjennom ungdomsårene. Hvorfor slutter mange unge i kor? Er det en sammenheng mellom kontinuitet og kvalitet? Hva kan gjøres for å styrke kvaliteten på korarbeidet – både musikalsk, sosialt og aktivitetsmessig?
Fredag 27. november kl. 1130 disputerer Anne Haugland Balsnes på Norges Musikkhøgskole i Oslo med den første nordiske doktoravhandlingen som omhandler kor (om man ser bort fra historiske studier av studentersangbevegelsen på 1800-tallet). Balsnes har fulgt blandakoret Belcanto fra sørlandskommunen Søgne på øvelser, konserter, turer og fester over en periode på fire år. Hun har i tillegg dybdeintervjuet 17 av korets medlemmer og kartlagt korets mer en tjueårige historie ved en gjennomgang av dokumenter som styrereferat, årsmeldinger, anmeldelser og avisreferat. Resultatet er blitt en avhandling som tar opp viktige aspekter ved kordeltakelse.